- G.I.C.C.-D.D.L. 미래형 방과후과정 프로그램 확산 위한 지역 연계 협의회 개최

 

〇 경민대학교는 2026년 4월 21일(화) 「G.I.C.C.-D.D.L. 미래형 방과후과정 프로그램 학습공동체 협의회」를 개최하고, 지역 기반형 유아교육·보육 혁신지원사업 3차년도 핵심 과제인 선도기관–협력기관 연계 학습공동체 운영 지원 강화에 나섰다. 이번 협의회는 1·2차년도 사업 성과를 바탕으로 우수 프로그램을 지역사회로 확산하고, 유보통합 시대에 대응하는 유치원·어린이집 교사 협력 네트워크 구축을 위해 마련되었다.

 

〇 이날 협의회에는 선도기관인 경민대학교 부설유치원, 녹양유치원, 의정부푸르지오어린이집, 탑석아이랜드어린이집과, 프로그램 확산을 위해 협약을 맺은 협력기관인 구리사랑어린이집, 의돌이어린이집, 탑석한빛어린이집의 기관장들이 참석하였다. 각 기관은 1:1 매칭 방식의 학습공동체(D-PLAY) 운영을 통해 D.D.L. 교사연수 이후 현장에서 실행한 유아 디지털 놀이 적용 사례를 공유하고, 기관별 여건에 맞는 실행 방안과 상호 컨설팅 체계를 논의하였다.

 

〇 특히 디지털 연계 창의융합 방과후과정 프로그램 연수를 이수한 교사들은 언어창의, 문화예술, 미래탐구 영역에서 유아 디지털 놀이를 실제 교육현장에 적용하고, 각 기관의 환경과 유아 특성에 맞게 프로그램을 응용·확대해 나가기로 뜻을 모았다. 경민대학교 부설유치원 전상익 부장교사는 2차년도 학습공동체 운영 사례를 발표하며, 교사 간 협력적 성찰과 수업 나눔이 현장 변화로 이어진 경험을 공유하였다. 이어 경민대학교 유아교육학과 우민정 교수는 효과적인 학습공동체 운영 전략과 가정 연계 디지털 놀이 활동, 보호자 참여 프로그램 방향 등을 안내하며, 기관과 가정이 함께 성장하는 지역 기반 유아교육 모델을 제시하였다.

 

〇한편, 경민대학교 유아교육학과는 경기 북부 유일 9년 연속 교원양성기관 평가 A등급(최우수)을 받은 학과로, 부설유치원과 100여 개 협력기관을 기반으로 한 현장 중심 교육을 운영하고 있다. 또한 AI·디지털 기반 유아교육, 창의융합 방과후 프로그램, 지역사회 연계 교육을 선도하며 유보통합 시대를 대비한 미래형 유아교사 양성의 중심 학과로 자리매김하고 있다.